●华（huá）师教授（shòu）：时间短（duǎn）未（wèi）讲透
●中学老（lǎo）师：超出接受（shòu）范围（wéi）
●初中学生：我（wǒ）们早知道了
即将到来的4月，华南师范大学生命科（kē）学学院副教（jiāo）授李楚华将（jiāng）前（qián）往其他（tā）国（guó）家做科学研（yán）究，不过，不再与性学有关系。
就在一个（gè）月前的（de）1月（yuè）12日8时30分，她站在天（tiān）河一所（suǒ）初中阶梯（tī）课室的（de）讲（jiǎng）台（tái）前，准备上性教（jiāo）育课（kè）。
在李（lǐ）楚华的（de）坚（jiān）持下，这（zhè）堂“神（shén）秘”的课被允许男女同室。两（liǎng）百多位年仅12-13岁的孩子坐在台（tái）下（xià）神色（sè）各异。男孩左右张望（wàng），低头（tóu）窃笑，小（xiǎo）声（shēng）议论；女孩顶着一张红脸低头看手，时而才与身边的女伴相视一笑。男女生（shēng）之间（jiān），零交（jiāo）流。课（kè）室内四五个初中老师（shī）则各自坚守（shǒu）课室一角（jiǎo），时（shí）刻注视着（zhe）学生的反应。
一节课下（xià）来，各方的反应（yīng）大相径庭。李楚（chǔ）华认为时间不够，还有很多重（chóng）要问（wèn）题未（wèi）能展开；初中的老师认（rèn）为内容有（yǒu）点超出接受范围；学生（shēng）们认为（wéi），这些（xiē）我（wǒ）们（men）其实早就知道。
这样（yàng）的结果让李楚华（huá）很意外，她认为正规的性教育课已经到了刻不容缓的（de）阶（jiē）段了，不单单是孩子，还有老师。至于（yú）大学校（xiào）园（yuán）里的《性教育（yù）与性科学》是否会停止，李楚华说要看学校的安排（pái），但可以肯定（dìng）的是，这（zhè）几年（nián）确实只（zhī）有她一个人在讲这门课了（le）。
自慰该不该说
李楚华是华（huá）南师范大学生命科学学（xué）院副教授，平时给本科生以及研（yán）究生授课，其中一门是《性教（jiāo）育与（yǔ）性（xìng）科学（xué）》，开设这（zhè）门课的大学在广州不超过（guò）5所，主要给中小（xiǎo）学输送心理健康、生物、青春期（qī）性教育的老师或辅导员。
李楚华知道，现在的中学（xué）性教育往（wǎng）往会跳过关键部分，但她一直认（rèn）为自己的（de）学生在将来的（de）课堂上应该可以坦（tǎn）然面对孩子们任何难（nán）以启齿的性（xìng）问题。直到有一天，收到一位已毕（bì）业女（nǚ）学生（shēng）的（de）“求救”。“老师，我尝试着给孩子们（men）开了一堂性（xìng）教育课，有个孩子变坏了，常常拿生殖（zhí）器官（guān）来取（qǔ）笑（xiào）女同学。”
李楚华（huá）决（jué）定，帮助这个女同学去给孩子们上一堂性教（jiāo）育课。她提前一（yī）周（zhōu）准备了专（zhuān）门针（zhēn）对（duì）初（chū）中孩子的（de）教材，为了提（tí）前测试一（yī）下（xià）孩子们的接（jiē）受程度，她（tā）在家（jiā）里先给12岁的儿（ér）子预演（yǎn）了（le）一遍，“儿子（zǐ）觉得（dé）没什么（me）感觉。”
课（kè）堂上，李楚华用PPT一一展（zhǎn）示（shì）着男（nán）孩（hái）、女孩的生殖器官，底下（xià）的（de）孩子们总是以哄堂大（dà）笑作（zuò）为回报，李楚华（huá）每（měi）次都安静地等待（dài）着（zhe）笑声停止。“这没什么，在大学（xué）课堂上，一样会（huì）发生。”倒是（shì）台（tái）下（xià）的（de）初中老师们（men）脸色始终紧绷着，且不时呵斥孩（hái）子们不要吵，不要笑（xiào）。
随着下课（kè）时间将（jiāng）近，初中老师们的脸色（sè）渐（jiàn）渐缓和，然而，就在下（xià）课前（qián）的最后5分钟（zhōng），李楚（chǔ）华（huá）又抛出了一个（gè）“劲爆（bào）知（zhī）识点”。
“这（zhè）个问题，我一直在纠（jiū）结（jié）要不要说，但你们已经是初一的学生了，我相（xiàng）信有的（de）同（tóng）学（xué）已经进（jìn）入了这（zhè）个生理（lǐ）阶段，所以（yǐ）还是要说（shuō）。”李（lǐ）楚华一本正经地指着荧光（guāng）幕上的“自慰”说道，什么是（shì）自慰？就是（shì）手在无意或有（yǒu）意之间（jiān）碰触到我们的（de）外生殖器而产生愉快的感觉（jiào）。台（tái）下的初中老师刚刚放松的一张脸，马上又回到（dào）了原来（lái）紧绷的状态。台（tái）下的嘈杂声前所未有的高涨。坐（zuò）在台下（xià）的记（jì）者，突然（rán）听到一对男生（shēng）的讨论，“不就是（shì）‘打飞机’嘛，谁不知道啊！”
网上（shàng）说游泳会怀孕（yùn）
李楚（chǔ）华（huá）对这一（yī）幕并不意外，她（tā）说，正因为网络的发达，孩子们现在（zài）会更早接触各种各样的（de）信息，所以才需要更早给孩子正确的（de）性教（jiāo）育，因为（wéi）网络（luò）上很多信（xìn）息都是错（cuò）误的。
李（lǐ）楚华（huá）举了让记者震惊（jīng）的例子（zǐ），为了能（néng）与学生（shēng）更好（hǎo）的交流（liú），她会把邮箱留给（gěi）学生，让（ràng）他（tā）们（men）课后有（yǒu）任何性知识方面的问题（tí）都（dōu）可（kě）以匿（nì）名发给她。有一次有学生问李楚华，在游（yóu）泳池里游（yóu）泳会否导致怀孕？这个（gè）问题很荒谬（miù）吧（ba），但在网上一搜很多人（rén）在问，其中一个答案就是：游（yóu）泳（yǒng）会导（dǎo）致（zhì）怀孕（yùn）。
在中国（guó），能（néng）让孩子们看懂的性教育书籍（jí）实（shí）在太少（shǎo），2001年（nián）人民教育出版社曾经出版（bǎn）了一本《青春期性健康教育读（dú）本（běn）》中国性学会青少（shǎo）年健康教育信息中心专家组审定，给初中以上的学生阅读（dú）的。
但是说到关键细节，高中（zhōng）分册只有一句话：“受精：一（yī）对有生育（yù）能力的（de）男女，因好感、恋爱、结婚后发生（shēng）性交（jiāo）”。我不知道高（gāo）中生能不能看得懂。还不如初中分册说（shuō）到新生（shēng）命的诞生（shēng）：“男（nán）性的阴茎进入女（nǚ）性的阴（yīn）道，这叫性（xìng）交。”全套（tào）4本49.7万（wàn）字，就这一句话！远远不能答（dá）疑解（jiě）惑。
“所以正规的性教育课是非常有（yǒu）必要的。”
十几年（nián）前，李楚华在她的老师（shī）的带领下（xià），与（yǔ）其他好几位（wèi）生理学教师就开始努力，希望把《性（xìng）教育与（yǔ）性科学》升级为华（huá）南师范大（dà）学（xué）的一门（mén）辅修专业课程，即学生们除（chú）了原有的学位外，还可（kě）以修（xiū）读性学获得双学（xué）位。期间，曾（céng）经有过曙光，李（lǐ）楚华已经接到（dào）任（rèn）务开始着手编写教材，可是教材编了一（yī）半（bàn），一个（gè）含糊（hú）其辞（cí）的（de）“禁令”来（lái）了，“手里的工作停下来了，一停就十（shí）几（jǐ）年（nián）。”如今，华南师范大学里正儿八经讲性学（xué）的老师越来越少（shǎo），做这方（fāng）面的研究更是（shì）屈指可数，“不出成绩（jì）啊，谁敢（gǎn）浪（làng）费时间在这里（lǐ）。”三年前，作（zuò）为（wéi）全校公共选（xuǎn）修的《性（xìng）教（jiāo）育与性科学》课（kè）程（chéng）也（yě）停了，主要原因是学生的（de）热情太（tài）火爆，但老师太少，抽不出身。
直接告诉（sù）孩子他是从肚子里出来（lái）的
一节课结束（shù）后（hòu），台下的孩子们兴（xìng）致勃（bó）勃地离（lí）开了，李楚（chǔ）华的（de）学生却凑上前去，“老师（shī），下节课能（néng）不能讲得再保（bǎo）守点，怕这些学生会学（xué）坏。”
李楚（chǔ）华觉得“很意外”。她（tā）又再次想起了自己的（de）儿子。在（zài）李楚华的家庭（tíng）教育里，儿子基本不会好奇（qí），因为他还没开口问（wèn），妈（mā）妈（mā）就已（yǐ）经都（dōu）说了。儿子两岁的时（shí）候，李楚华就开始对他进行（háng）性教育。在儿（ér）子为数不多的问题（tí）中，李楚华记得有这样一（yī）个普遍家长都会（huì）遭遇的问题，“我是从哪里来的（de）。”李（lǐ）楚华（huá）知道很多家长对（duì）于这（zhè）样的（de）问题都会不知所措，要么（me）避而不答，要么编故事骗（piàn）孩子，“从（cóng）街上捡的，石头爆出来的，从（cóng）儿（ér）童（tóng）商店买的，回答无奇不有。”
李（lǐ）楚华说，其实这个时候孩（hái）子（zǐ）们所需要的答案就是（shì）“我是从哪里来的”。“我会（huì）告诉他，宝宝是（shì）从（cóng）妈妈肚子里出（chū）来的。有时儿（ér）子犯错了，我们（men）还会（huì）开玩笑恐（kǒng）吓道，再不乖就把你塞（sāi）回妈妈肚子里。这样的答案简单明了（le），也不用撒谎，而再进一（yī）步（bù）的答案比如为（wéi）什么会长在妈妈肚子里（lǐ），孩子其实不感兴趣，他们（men）的注意力随时（shí）在转移，不必做更深入（rù）的讲解。孩子的性问题随年龄增长而改变，家长老师的答案也应因年龄不同而把握好（hǎo）深浅（qiǎn）程度（dù）。
罪恶的脚趾
假如想（xiǎng）让一个孩子对脚趾头有罪恶（è）感，很简单（dān），当幼儿第一次摸脚（jiǎo）趾的时候，就（jiù）严厉申斥他，再摸就骂（mà）他：“羞，丢人！”命令他穿上（shàng）袜子，不能让别人看见，也不许看别人的。我们教他身体各个（gè）部位的（de）名（míng）称，就是不教脚趾；但凡问题涉及脚趾，全都（dōu）避而不答（dá），或（huò）者支支（zhī）吾吾，或（huò）者（zhě）骂他（tā）一（yī）顿。你成功（gōng）了，孩子对脚趾（zhǐ）的罪（zuì）恶（è）感形（xíng）成了（le）。
李楚华说，这（zhè）是一个专家举的例子（zǐ），可能有点夸张，但完全描述了（le）我们这一（yī）代人所经历（lì）的性教育情景。我们曾（céng）经掩耳盗（dào）铃，认为性可以（yǐ）无师自通，于（yú）是一代一代在黑暗中摸索，造（zào）就了大量的不幸人格、不幸（xìng）婚姻（yīn）和不幸家庭。
作（zuò）为80后的一员，记者对这段教育印象深刻（kè）。深夜，床前，妈（mā）妈总是蹑手蹑脚的（de）走来，然（rán）后恶狠狠（hěn）地说（shuō），“绝不能和男孩发生（shēng）性（xìng）关系，一旦（dàn）发生了（le），你就会变丑变胖（pàng），整个身材完全走形。”说这话时，妈妈的脸也情不自禁地扭成一团。其实，彼时，我连（lián）什么叫做发生关系仍一头雾水。
